Productions scientifiques

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ACLN

CORDONNIER, Sarah, DUPUY-SALLE, Manuel, GOEPFERT, Eva-Marie, RAMPON, Jean-Michel, TONA Agnieszka, VALEX, Mathias, 2017. Analyser la mémoire industrielle autour d’un matériau composite : perspectives méthodologiques. In : Les Cahiers de la SFSIC. n° 14, p. 301-307.

COM

Paquienséguy Françoise, Dymytrova Valentyna. OUVERTURE DES DONNEES, LES ENJEUX DES PORTAILS OPENDATA METROPOLITAINS. QUINZIÈME SÉMINAIRE DU GROUPEMENT D’INTÉRÊT SCIENTIFIQUE (GIS) MARSOUIN, May 2017, Roz-sur-Couesnon, France.

COM

DUPUY-SALLE, Manuel, SALLES, Chloë, SCHMITT, Laurie. 2017. Les hybridités professionnelles entre journalisme et communication : tactiques de légitimation ou stratégies de professionnalisation ? In : colloque La profession de communicateur : parcours atypiques et recherche de statut. 85e congrès de l’ACFAS, Université McGill, Montréal, Canada, 11 et 12 mai 2017.

RR

Mabrouka El Hachani and Noutanne Lachaud. La place et le rôle de l’information santé chez les
personnes en situation de handicap. Research Report 1, ELICO ; Ressourcial, May 2017.

RR

Mabrouka El Hachani, 2017. Projet de vie et modalités de communication des personnes en situation de
handicap. Research Report 1 bis, ELICO ; Ressourcial ; Fondation OVE ; AFIPAEIM, May 2017.

INV

BONACCORSI Julia, 2017. Visual Enunciation in the digital Mediatization of Territories. In: Workshop Social Media Lab, Des données à l’information :  enjeux et pratiques de la visualisation, Université de Louvain-la-Neuve, 26 avril 2017.

INV

BONACCORSI Julia, 2017. Représentations visuelles de la lecture d’écran. Captures, découpages, montages », Journée d’étude Visualiser des données visuelles : stratégies énonciatives et enjeux sémiotiques. FNRS/Université de Liège. 24 avril 2017.

AP

STAII, Adrian, 2017. L’automatisation dans les médias. Communication au séminaire mensuel ELICO, coordonné par LAFOUGE, Thierry, STAII, Adrian. 7 avril 2017.

ACL

Bihay Thomas. Médiologie, narratologie et production de sens du webdocumentaire. Interfaces numériques, 6(1), 47-60.

ACL

Candel Etienne. Les dispositifs informatisés au secours de la pédagogie ? Médiations sémio-techniques et appropriations sociales des arts de la danse. Quaderni, Éditions de la Maison des Sciences de l’Homme, 2017, Les artistes à l’école : fin d’une illusion ou utopie en devenir ?, pp.77 – 84.